Съдържание

Основната разлика между педагогиката и методиката е, че Педагогиката е дисциплина, която се занимава с теорията и практиката на образованието и Методологията е систематичен, теоретичен анализ на методите, прилагани в дадена област на изследване.

• педагогика

  Педагогиката () е дисциплината, която се занимава с теорията и практиката на преподаване. Педагогиката информира стратегиите за преподаване, действията на учителя и преценките и решенията на учителя, като взема предвид теориите на ученето, разбирането на учениците и техните нужди, както и предисторията и интересите на отделните ученици. Педагогиката включва как учителят взаимодейства с учениците и социалната и интелектуална среда, която учителят се стреми да установи. Обхващайки широк спектър от практики, целите му варират от по-нататъшно либерално образование (общото развитие на човешкия потенциал) до по-тесните специфики на професионалното образование (придаване и придобиване на специфични умения). Поучителните стратегии се ръководят от знанията и опита на учениците, както и от обучителните цели, зададени от ученика и учителя. Един пример биха били сократските училища на мисълта. Преподаването на възрастни като специфична група се нарича андрагогия.

  
  

• методология

  Методологията е систематичният, теоретичен анализ на методите, прилагани в дадена област на изследване. Той включва теоретичния анализ на съдържанието на методи и принципи, свързани с клон на знанието. Обикновено тя обхваща понятия като парадигма, теоретичен модел, фази и количествени или качествени техники. Методиката не предвижда да предлага решения - следователно тя не е същата като метод. Вместо това, една методология предлага теоретичното основание за разбиране кой метод, набор от методи или най-добри практики могат да бъдат приложени в конкретен случай, например за изчисляване на конкретен резултат. Дефинирано е също така, както следва: „анализ на принципите на методите, правилата и постулатите, използвани от дадена дисциплина“; "систематичното изучаване на методите, които са, могат да бъдат или се прилагат в рамките на дадена дисциплина"; "проучване или описание на методите".

• Педагогика (съществително)

  
  

  Професията на преподаване.

• Педагогика (съществително)

  Дейностите по обучение, преподаване или инструктиране.

• Педагогика (съществително)

  Стратегиите на обучение.

• Методология (съществително)

  Изследването на методите, използвани в дадено поле.

• Методология (съществително)

  Колекция от методи, практики, процедури и правила, използвани от тези, които работят в някаква област.

• Методология (съществително)

  Прилагането на такива методи и др.

• Педагогика (съществително)

  методът и практиката на преподаване, особено като академичен предмет или теоретична концепция

  „предметни педагогики“

  "връзката между приложната лингвистика и езиковата педагогика"

• Методология (съществително)

  система от методи, използвани в определена област на обучение или дейност

  „курсове по научно-изследователска методика и практика“

  "методология за изследване на концепцията на фокусните точки"

• Педагогика (съществително)

  педагогика; pedagogism.

• Методология (съществително)

  Науката за метода или подреждането; трактат по метод.

• Педагогика (съществително)

  принципите и методите на преподаване

• Педагогика (съществително)

  професията на учител;

  "той се подготвя за преподаване, докато все още е в колеж"

  „педагогиката е призната за важна професия“

• Педагогика (съществително)

  дейностите по обучение или преподаване или преподаване; дейности, които предават знания или умения;

  "той не получи официално образование"

  "нашата инструкция беше внимателно програмирана"

  "доброто преподаване рядко се възнаграждава"

• Методология (съществително)

  клонът на философията, който анализира принципите и процедурите на изследване в определена дисциплина

• Методология (съществително)

  системата от методи, следвани в определена дисциплина