Съдържание

• Основна разлика
• Сравнителна диаграма
• Какво е формираща оценка?
• Какво е обобщаваща оценка?
• Формативна оценка срещу обобщаваща оценка

Основна разлика

Оценките се провеждат за оценка на знанието, нивото на разбиране и напредъка на индивида. С други думи, можем да кажем, че оценяването е процес на оценка и оценка на знанията на човек за определено нещо или полето. Оценката има по-широк обхват - от образователния сектор до различните области на живота се оценява и му се възлага допълнително задачата на ниво на разбиране, което притежава. Например, човек работи за стенограф, оценката на лицето се прави чрез писменото и извършване на тест или оценка. По същия начин оценките се използват в учебната област от образователните институти, за да се уверят, че ползите от обучението за учащите и да проверяват компетентността на ученика. В образователния сектор има два вида оценки или инструментите за преподаване. Една от тях е формиращата оценка и обобщаващата оценка. Формиращата оценка е учебният инструмент, който се използва ежедневно по време на учебния процес; това е оценка за обучението, колко е научено от обучаемия и колко повече трябва да научат. От друга страна, обобщаващата оценка е инструментът за преподаване, който оценява обучението на студентите след приключване на курса или срока.

Сравнителна диаграма

	Формиращо оценяване	Обобщаваща оценка
дефиниция	Формиращото оценяване е инструментът, който се основава на формалните и неформални методи за оценяване, който оценява колко добре протича процесът на обучение с учениците.	Обобщената оценка е учебният инструмент, който оценява обучението на студентите след приключване на курса или срока.
природа	Диагностично по природа.	Оценителен характер.
Интервалите	Формиращата оценка се инициира на ежедневна, седмична или месечна база.	Обобщената оценка се определя от курса, срока или учебната година.

Какво е формираща оценка?

Формиращото оценяване е инструментът, който се основава на формалните и неформални методи за оценяване, който оценява колко добре протича процесът на обучение с учениците. Техниката на формиращото оценяване се прилага ежедневно или седмично, така че обучаващият може да знае, че това, което учащите са научили и какво им липсва. С други думи, можем да кажем, че формиращото оценяване е методика за оценка, която е оценката за обучението. Чрез тази техника или инструмент, инструкторът на курса знае, че доколко ефикасният му метод на преподаване стига дотук със студентите. Най-вече се оценяват силните зони и слабите зони на студентите, а по-нататък се организира най-новия метод на преподаване, за да се разберат концепциите на учениците; “ясно по най-добрия възможен начин. С проверка или оценка на учебния процес чрез този тип процес, човек може да подобри обучението, като се опита да изпълни прехвърлянето на знания към учащия. Домашна работа, дискусия в клас и викторини са няколко от техниките, прилагани към този вид оценяване, чрез който ученикът се ангажира, и преподавателят се запозна с това колко добре процесът на обучение досега е отишъл с учениците.

Какво е обобщаваща оценка?

Обобщаващата оценка е техниката за оценяване на знанията и компетентността на учащия. Обобщеното оценяване се организира след приключване на курса, срока или годините на обучение.Чрез този процес се оценява, колко добре знае студентът за различните понятия, на които е обучаван през учебния период. С други думи, можем да кажем, че обобщаващата оценка е оценката на обучението, че колко добре учениците приемат или научават това, което са били преподавани през учебната година. Годишните изпити, срочните тестове се провеждат от администрацията на учебните заведения, за да се проверят знанията на студентите. Резултатите, оценките и оценките са определящите в случая, доколко добре студентът е научил различните понятия, преподавани през учебната година. Ако студентът не предостави задоволителните резултати, то причината за този неуспех или недоволство също се оценява. В този случай се оценява техниката на преподаване на достоверността на ученика.

Формативна оценка срещу обобщаваща оценка

• Формиращото оценяване е инструментът, който се основава на формалните и неформални методи за оценяване, който оценява колко добре протича процесът на обучение с учениците. От друга страна, обобщаващата оценка е инструментът за преподаване, който оценява обучението на студентите след приключване на курса или срока.
• Обобщената оценка има оценъчен характер, докато формиращата оценка има диагностичен характер.
• Формиращата оценка се инициира на ежедневна, седмична или месечна база. Противно на това, сумираната оценка се задава на курса, срока или учебната година.