Съдържание
- Основна разлика
- Информация срещу знания
- Сравнителна диаграма
- Какво е информация?
- Какво е знанието?
- Ключови разлики
- заключение
Основна разлика
Основната разлика между информацията и знанието е, че информацията означава данни, обработвани или обработвани за някого или в някаква степен, а знанието означава данни или информация, получени чрез практика и образование или обучение.
Информация срещу знания
Информацията е твърда, намерение или обективна, съставена от данни. Машините и хората могат да четат информация. Знанието, от друга страна, се нуждае от перспектива и е по-скоро неясен или двусмислен. За информация, прехвърлянето на умения е лесно чрез различни начини, т.е., гласови и не-звукови сигнали. Като има предвид, че за знанието, това е малко трудно, защото се нуждае от образование или обучение в частта на рецептора. За информация човек не се нуждае от интелектуален талант, докато за да получи знания, човек се нуждае от интелектуален n логичен талант. Информацията помага да се разпознае значението на усъвършенстваната форма на факти или данни; от друга страна, знанието е подходящите и безпристрастни данни, които помагат за затваряне или сключване на ситуация. Информацията не е достатъчна, за да се прецени или прогнозира нещо; от друга страна, знанията могат да оценят или да направят предложения. Информацията е самоопределяне на осъзнаването или ума. Той е там от самото начало, той съществува сега и винаги ще бъде там - за вниманието ни да проучим. Като има предвид, че съзнателен или бдителен ум може да разпознава знания, лишен от разум без знания. Познаването на действителността или фактите, процедурата, ценностите е информация, а използването й по съществен начин за добавена стойност е знанието. Всичко останало е само информация, но Знанието е практика или опит.
Сравнителна диаграма
| Информация | знание |
| Информацията е фактически данни или знае за нещо или някого. | Академичното или практическото разбиране на тема или тема е знанието. В който факти и таланти, придобити чрез способност или образование. |
| Комбинация от | |
| Данни и изм | Информация, опит и възприятие |
| прехвърляне | |
| Просто прехвърляне | Изисква учене |
| изход | |
| разбиране | разбиране |
| Един в друг | |
| Цялата информация не е необходимо да бъде опитна или позната. | Всички знания са информация. |
| Replicateable | |
| Може да се репликира. | Идентично копие или дубликат не е възможно. |
| очакване | |
| Информацията сама по себе си не е достатъчна, за да направи очакванията. | Очакването е възможно, ако човек запази необходимите знания. |
Какво е информация?
Информацията е фактическите данни, които са променени и категоризирани в разбираема форма, които могат да се използват в процеса на вземане на решения. С две думи, когато обработката на данни е значима след трансформацията, тя е добре известна като информация. Това е нещо, което се разглежда; в основата си той отговаря на конкретен въпрос. Терминът или заглавието „информация“, дефинирани като организирани, структурирани и управлявани данни, представени в съответствие, което го прави свързан и полезен за човека, който го желае. Данните означават сурови или прости факти и цифри относно хора, места или нещо друго, които са посочени под формата на цифри, букви или символи. Основните характеристики на информацията са точност или точност, значимост, пълнота и достъпност. Тя може да бъде съобщена или казана по отношение на съдържанието на или чрез спазване и може да се придобие от много източници като новини, телевизия, интернет, хора, книги и нещо друго. Информацията е важна за днешните начинаещи или обучаващи се и насърчава тактиката за решаване на проблеми и интелектуалните умения - задаване или задаване на въпроси и търсене на отговори, намиране или търсене на информация, вземане на мнения, оценка на източници и решения, вземане на насърчаване на проспериращи учащи, оперативни сътрудници, настойчиви или уверени личности и отговорни граждани.
Какво е знанието?
Знанието е обобщаващо и правилно събиране на данни или информация по някакъв начин, което го прави полезен. Знанието съдържа определен или императивен процес, при който се откриват модели, съдържащи се от даден набор от информация. Можем също така уверено да кажем, че когато едно същество научи някакви данни или информация за нещо, то те разберат за това. Тези знания ще имат някаква ценна и дори подходяща полза за тях, както и ако това е положението, това знание само по себе си не предлага за добавяне, като би събрало допълнително знание. Знанието означава осъзнаването и съзнанието на даден индивид, място, поводи, концепции, притеснения, начини за правене на неща или нещо друго, което се събира чрез учене или образование, наблюдение или откриване. Това е нивото на умения да знаеш нещо с разбиране чрез приемане на концепции, учене, умения и опит. Знанието е добре дефинирано като наученото или предполагаемото или осъзнато. Ето пример за знание е изучаването на азбуката. Лишен от знания, човек не може да бъде проспериращ или успешен в живота. За да се разширите в своята професия или кариера, е необходимо придобиването на възможно най-много знания. Знанието е също толкова важно за формиране на нашата личност и усъвършенстване на нашите дела или поведение и отношения с хората. Трябва да разберем себе си, своите позитиви и негативи. Знанието има такива типове: фактическо, процедурно, концептуално и метапознание.
Ключови разлики
- Информацията показва структурирани данни за някого или нещо, придобити от няколко източника, като телевизия, електронна таблица или вестник, интернет, обсъждания и т.н.като има предвид, че знанието означава възприемане или разбиране или осъзнаване на фокуса, постигнат от учене или образование на дадено лице.
- Информацията поражда концепцията за данните и фактите за разлика от знанието, което причинява разбирането на материята или предмета.
- Информацията може да се повтори с ниска цена. Въпреки това, просто подобен дубликат или възпроизвеждане на знания не е възможно поради причината, че разчита на реалистични или индивидуални ценности, наблюдения и т.н.
- Всяка информация не е непременно част от знанието, но цялото знание е информация.
- Данните, събрани в смислен смисъл, дават информация. Обратно, когато информацията, съчетана с опит и осъзнаване, се обръща към знание.
- Преместването или прехвърлянето на информация е лесно по различни начини, т.е. вербални или невербални сигнали. Напротив, преместването на знанията е малко трудно, защото то се нуждае от образование и обучение към получателя.
- Информацията е освобождаваща, но знанието не е така.
заключение
В обобщение, Информацията обсъжда данни и факти, на които е придадено някакво значение чрез междуличностна връзка, а Знанието е краткото и правилно събиране на информация в смисъл, който я прави полезна.
