Съдържание

• Основна разлика
• Природа срещу Подхранване
• Сравнителна диаграма
• Какво е природата?
• Какво е подхранването?
• Ключови разлики
• заключение

Основна разлика

Основната разлика между природата и възпитанието е, че думата природа принадлежи на биологичното въздействие върху хората, а думата природа се отнася до обяснението на влиянието на ученето.

Природа срещу Подхранване

Природата и подхранването са две различни думи. Природата е нашите черти и способности в нашата природа. Възпитанието е възпитание на житейски преживявания. Природата е нещо, което човек притежава по рождение, докато възпитанието е влиянието на външните фактори върху индивида.

Природата е свързана с личността и способностите в нашето поведение. Подхранването е за поведение по определени начини. Думата природа принадлежи към биологичното въздействие върху хората, а думата природа се отнася до обяснението на влиянието на ученето.

Природата е свързана с физическия външен вид. Подхранването е свързано със социалните влияния. Природата се отнася до нативизма. Подхранването се отнася до емпиризма и бихевиоризма. Факторите на природата и подхранването също са различни. Природата включва биологични и семейни фактори. Подхранването включва социални и екологични фактори.

Природата е това, което сме родени с нашата биология. Подхранването е това, което са нашите преживявания. Коефициентът на интелигентност (коефициент на интелигентност) е нещо, което е конкретно в зависимост от естеството на гените. IQ не е много свързан с подхранването.

Природата и подхранването също се различават в основата си. Природата е черта, базирана на хормони. Подхранването е черта, основана на културата. Природата е свързана с наследството. Подхранването е свързано с външното развитие на нашата личност.

И природата, и подхранването имат различен вид влияние върху човек. Природата изразява гени. Подхранването е да се подобри личността и подхранването на доставките.

Сравнителна диаграма

Какво е природата?

Природата се отнася до вродените качества на даден индивид. Природата никога не се променя и винаги се основава на външни вродени фактори. Например, ако човек е с къдрава коса, гените ще имат къдрава коса, независимо къде се е родил и как са отгледани.

Природата се влияе от генетичното наследяване и други биологични фактори и от това, което смятаме за предварително свързване. За дебата между природата и възпитанието обаче природата изглежда по-важна от подхранването в обяснението на коефициента на интелигентност в общото възрастно население на Съединените щати.

Природата е широк термин и в най-широк смисъл. Това е физическият, естественият свят или Вселената. Природата е физическо явление, думата "природа" също се отнася до живота като цяло. Изучаването на природата е много обширно и не е само част от науката. Като цяло хората също са само част от природата.

Думата „природа“ произлиза от латинската дума „natura“ означава основни качества или вродени качества. В древни времена природата означава „раждане“, което е латинският превод на гръцката дума „физис“, която първоначално е свързана с местните характеристики на растенията животни и други особености на света.

Природата често се отнася до геологията и дивата природа и общата сфера на животните и растенията. Природата е сбор от характеристики, включително действие, чувство и мислене, които хората имат по естествен начин.

Концепцията за човешката природа непрекъснато играе основна роля в науката. Психолозите, невролозите, социолозите понякога разкриват, че техните резултати са дали представа за човешката природа. Дебатите за човешката природа са свързани с важността на гените и развитието.

Какво е подхранването?

Подхранването е свързано с лични преживявания. Подхранването разчита на външни фактори. Например, човек, който има гени с висока височина, има задържан растеж поради недохранване. Подхранването се влияе главно от външни фактори, т.е. опит, учене и излагане на човек.

Установено е, че хранителните фактори допринасят значително. Въпреки това, концепцията за възпитание хвърли светлина върху теми като социална среда, кой си, кой си роден, емоционални умения, благосъстояние и поведение.

Децата с добър старт в живота си показват значителни предимства и добро възпитание в личността си от тези, които са пропуснали ранните си преживявания и привързаности. Те са склонни да се справят по-добре в училище, но по-малко вероятно да разстроят опит, физическо и психическо здраве.

Подхранващите явления предлагат на децата множество възможности. Той също ангажира младите хора с липсващи преживявания за ранно възпитание, което им дава основни социални и емоционални умения да се справят добре в своите области. Така че, отглеждайте децата си в чиста цветна среда с най-новите книги и приспособления за учене.

Освен това отглеждането също развива гъвкавост и капацитет у младите да се справят с неприятности и изпитания в живота си уверено. Действителният смисъл на възпитанието е да подкрепяш и насърчаваш някого през периода на обучение или развитие.

Подхранването е бебе, току-що излязло от утробата и как се отглежда бебето, точно както когато ежедневно засаждате семенна вода и й давате много светлина, докато не е готова да я трансплантирате навън. Когато отглеждате човек, трябва да се грижите и да му помагате да израства. Възпитанието е най-важният процес за определяне на личността и поведението на индивида.

Ключови разлики

1. Природата е вродено явление, докато възпитанието научава ново явление.
2. Природата не може да се формира лесно; от друга страна, възпитанието може лесно да се формира според ситуациите или обстоятелствата.
3. Природата се регулира от гени. Обратно, подхранването е от други външни условия.
4. Природата е нативизмът; от обратната страна, възпитанието е бихевиоризъм.
5. Природата е вроденото поведение на индивида, а възпитанието е поведението, дължащо се на въздействието върху околната среда и преживяванията.
6. Думата природа принадлежи към биологичното въздействие върху хората, докато думата възпитание се отнася до обяснението на влиянието на ученето.
7. Природата е за гени. Напротив, подхранването е свързано с експозицията.

заключение

Думата и възпитанието са различни един от друг. Природата е вродено поведение на индивид и е поведението, основано на въздействията и преживяванията върху околната среда.